Różnorodność biologiczna.

Dział: Człowiek i środowisko

Temat: Różnorodność biologiczna
Uczeń potrafi:
- przedstawić istotę różnorodności biologicznej.

1. Różnorodność form życia występujących na Ziemi to różnorodność biologiczna.
Dotyczy ona wszystkich organizmów i wzajemnych relacji między nimi.

2. Wyróżnia się trzy poziomy różnorodności biologicznej: 

           

 źródło na podstawie: Puls życia kl. 8 Wydawnictwo Nowa Era

Zadanie 1.
Określ, którego z poziomów różnorodności biologicznej dotyczą poniższe zdania.
Zanim udzielisz odpowiedzi, zapoznaj się z informacjami w podręczniku.  

3. Różnorodność biologiczna w Polsce. Na różnorodność biologiczną w Polsce
wpływają między innymi warunki klimatyczne oraz zróżnicowana rzeźba terenu.
Poznaj między innymi, co kwitnie w Bieszczadach na zimę, ostatni pierwotny las
w Europie, polską pustynię w filmie pt. „Bioróżnorodność” https://www.youtube.com/watch?v=gmXkUTtqX1k  (od początku do 6.46 minut)

  źródło: „Bioróżnorodność” https://www.youtube.com/watch?v=gmXkUTtqX1k

Podaj przyczynę niskiej różnorodności genetycznej współcześnie żyjącej populacji
żubrów nizinnych – odpowiedź zapisz w zeszycie przedmiotowym. Uczniowie,
którzy posiadają zeszyty ćwiczeń w domu  – wykonują zadanie 4 str. 81.

4. Naturalne czynniki kształtujące różnorodność biologiczną:
a) klimat,
b) sukcesja.

5. Czynniki klimatyczne mające wpływ na różnorodność biologiczną:
a) nasłonecznienie,
b) temperatura,
c) opady atmosferyczne.

6. Jak klimat wpływa na różnorodność biologiczną? – przeczytaj w podręczniku
str. 140.

                                    

                                                       źródło: https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Puls-Zycia_[kl_8][pr_2018]/index.html#p=44 

7. Każdy ekosystem nieustannie podlega zmianom w czasie, czyli sukcesji.
Co to jest sukcesja?  - warto, wrócić do definicji sukcesji, sukcesji  pierwotnej
i sukcesji wtórnej – podręcznik strony 118-119 by następnie prześledzić
wpływ sukcesji na różnorodność biologiczną na przykładzie zarastania 
nadmorskich wydm str. 141. 

                           

                        źródło: https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Puls-Zycia_[kl_8][pr_2018]/index.html#p=44

Zastanów się, w jaki sposób sukcesja wpływa na różnorodność gatunkową.

8. Do nagłego spadku różnorodności biologicznej może dojść wskutek wymarcia gatunku.
Zadanie 2.
Napisz, jak nagłe zjawiska mogą doprowadzić do wymarcia gatunku – odpowiedź zapisz 

w zeszycie przedmiotowym.

Zadanie 3.
Ilustracja przedstawia piętra roślinności górskiej. 

                   

                                                    źródło: https://epodreczniki.pl/a/pietra-roslinne-w-gorach/DMe7MOZzw

Podaj czynnik, który kształtuje różnorodność ekosystemów górskich – odpowiedź 

zapisz w zeszycie przedmiotowym. Uczniowie, którzy posiadają zeszyty ćwiczeń 

w domu  – wykonują zadanie 3 str. 81.

9. Zadania do ...........