Podsumowanie wiadomości i umiejętności z działu: Człowiek i środowisko.

Temat: Podsumowanie wiadomości i umiejętności z działu: Człowiek i środowisko.
Uczeń potrafi:
- przedstawić istotę różnorodności biologicznej,
- analizować wpływ człowieka na różnorodność biologiczną,

- uzasadnić konieczność ochrony różnorodności biologicznej,

- przedstawić formy ochrony przyrody w Polsce oraz uzasadnić konieczność

ich stosowania dla zachowania gatunków i ekosystemów.

Temat na dwie godziny zajęć- o czasie wykonania decydują w nauczaniu on-line uczniowie.

1. Różnorodność form życia występujących na Ziemi to różnorodność biologiczna. 

Dotyczy ona wszystkich organizmów i wzajemnych relacji między nimi.
Przypomnij sobie, jakie wyróżniamy poziomy różnorodności biologicznej - porównaj to,
co pamiętasz z informacjami w podręczniku na stronie  169 punkt 2. i na bloggerze temat: Różnorodność biologiczna.

2. Sprawdź, jak na poprzednich lekcjach uzupełniłeś tabelę:

3. Na różnorodność biologiczną mają wpływ czynniki naturalne oraz działalność
człowieka - więcej w podręczniku na stronie 169 i na bloggerze temat:
Różnorodność biologiczna.

4. Zasoby przyrody to wszystkie składniki przyrody, które człowiek wykorzystuje 

do zaspokojenia swoich potrzeb. Dzielimy je na zasoby wyczrepywalne i niewyczrpywalne.
Z poprzednich zajęć wiemy, że zasoby przyrody wyczrepywalne dzielimy na odnawialne 

i nieodnawialne - przykłady w podręczniku na stronie 169.

5. Podczas realizacji tematu: Różnorodność biologiczna - rozwiązywane było zadanie 

na temat sukcesji, która przebiega stopniowo i etapami .
Zadanie.
Zastanów się, dlaczego ten proces zachodzi według schematu: etap 1 → etap 2→ etap 3. 

Dlaczego nie jest możliwe zasiedlanie piaszczystej wydmy od razu przez organizmy charakterystyczne dla etapu 3.? 

W jaki sposób sukcesja wpływa na różnorodność gatunkową.

6. Jak ważna jest bioróżnorodność? przypomnij sobie z poprzednich zajęć film pt. Co to jest "bioróżnorodność?" https://www.youtube.com/watch?v=D9M-RcKJ7Hg                 
                                      źródło: https://www.youtube.com/watch?v=D9M-RcKJ7Hg

Na podstawie filmu potrafisz odpowiedzieć na pytanie: 
- dlaczego trzeba dbać o bioróżnorodność?

7.Działalność człowieka doprowadziła do wyginięcia wielu gatunków zwierząt 

np. tur - wymarły gatunek ssaka z rodziny wołowatych, przodek niektórych ras bydła domowego,

           

źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Tu

8. Ochrona przyrody zakłada zachowanie, właściwe wykorzystanie i odnawianie 
zasobów przyrody oraz jej składników. Wyróżnia się ochronę obszarową,
indywidualna i gatunkową. Przypomnij sobie lub jeśli nie pamiętasz odszukaj
w podręczniku informacje na temat przedmiotu ochrony obszarowej, indywidualnej
i gatunkowej oraz podaj przykłady najważniejszych form ochrony przyrody w Polsce.

9. Ze względu na możliwość gospodarczego wykorzystania chronionego gatunku
wyróżnia się ochronę gatunkową ścisłą i częściową.
Sprawdź czym się charakteryzują - podręcznik strona 171.

10. Sposób ochrony, który zakłada ingerencję człowieka w środowisko, nazywamy
czynną ochroną przyrody. Do jej przykładów należą: koszenie łąk, likwidacja
gatunków inwazyjnych lub odtwarzanie liczebności gatunków zagrożonych.

11. Ciekawe materiały utrwalające Twoje wiadomości z biologii znajdziesz
w podręczniku na stronach 181 - 204.  Zapewne przydadzą się w szkole ponadpodstawowej.

12. Wykonaj zadania ze stron 171-172 - odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym.